Habilidades de gestión emocional para el aprendizaje

مقدمة من

شعار المنصة
يبدأ من 2022-04-11 إلى 2023-04-12
20.00 ساعة تعليمية
مبتدئ
اللغة : الإسبانية
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نبذة عن المقرر

Dentro de los espacios formativos desde la academia, existe un sinnúmero de aspectos relevantes por profundizar en un MOOC. Dentro de ellos, el abordaje de las emociones es una constante en el ser humano y un trabajo que requiere un esfuerzo importante. Adicional a ello, por el contexto educativo en el que este tipo de cursos se encuentran inmersos, relacionar este tema con el aprendizaje resulta un espacio óptimo para determinar la asociación que se establece entre la inteligencia emocional y el proceso de adquisición de conocimientos en una disciplina en particular.

En este sentido, este MOOC establece la relevancia de la motivación como estrategia de regulación emocional en el transcurso del aprendizaje y, por supuesto, en la puesta en marcha de los diversos procesos cognitivos que se requieren para ello. En este orden de ideas, el espacio promueve el desarrollo de habilidades indispensables para que sus participantes identifiquen las características personales a nivel emocional que impactan en el aprendizaje y cuáles podrían ser las herramientas que se pueden desarrollar a nivel emocional para hacer del proceso de formación un espacio más fructífero.

المدربين

Karen Tautiva Ochoa
Karen Tautiva Ochoa

Psicóloga, Especialista psicología clínica y desarrollo infantil, Especialista en docencia universitaria y Magister en psicología médica y de la salud.

La profesora Karen se caracteriza persona con gran capacidad de análisis e interpretación de problemáticas y situaciones del individuo abordándolo desde una perspectiva biopsicosocial; actúa como facilitadora en diferentes ambientes y procesos que promuevan el desarrollo integral del ser humano.

Su experiencia en el ámbito universitario se caracteriza por una pedagogía sistémica y el desarrollo de un proceso enseñanza-aprendizaje de calidad que le permite relacionarse con estudiantes y transmitir conocimientos siempre desde una perspectiva de formación profesional y personal.

Yuly Andrea Barreneche López
Yuly Andrea Barreneche López

Fonoaudióloga, magíster en psicopedagogía. Cuenta con 5 años de experiencia trabajando con población universitaria en temas de aprendizaje, lenguaje y comunicación, lo que ha despertado interés en desarrollar propuestas que integren estos elementos y favorezcan el desarrollo de habilidades para el aprendizaje.