Tecnologías Web Emergentes para la Enseñanza Virtual

مقدمة من

شعار المنصة
غير متاح
18.00 ساعة تعليمية
متوسط
اللغة : الإسبانية
ترجمة المقرر
3 المهارات

نبذة عن المقرر

El curso está orientado a que conozcas las tecnologías web emergentes que están revolucionando la enseñanza virtual y las herramientas web 2.0 que se pueden aplicar en el área educativa o de capacitación.

El contenido se desarrolla en 4 lecciones que te enseñan a utilizar diferentes herramientas web de una forma sencilla y dinámica para elaborar recursos educativos virtuales. Con cada herramienta se brinda una serie de estrategias y metodologías para la integración de este tipo de recursos en entornos virtuales de una forma adecuada y eficiente.

En cada lección encontrarás contenidos y actividades exclusivas para ti, más herramientas, material audiovisual, plantillas, guías de buenas prácticas, foros de discusión especiales para formar y promover una comunidad activa de aprendizaje.

Este curso forma parte del programa MicroMasters “e-Learning: crea actividades y contenidos para la enseñanza virtual”

المدربين

Rocael Hernández
Rocael Hernández
Doctor en Ciencias de la Computación por la Universidad de Graz, Austria. Director del Instituto Von Neumann, Director del Departamento GES y del Proyecto Telescopio en Universidad Galileo. Investigador académico científico en temas de ciencias de la computación, interoperabilidad de sistemas, tecnologías web y educación virtual. Ha trabajado como consultor y director de proyectos internacionales de e-Learning y Tecnologías Web, con amplia experiencia en proyectos en diversos países de Latinoamérica, Estados Unidos y Europa. Profesor de la Máster en Dirección y producción de e-Learning de Universidad Galileo.
Miguel Morales
Miguel Morales
Candidato al grado de Doctor en Ingeniería de la Información y del Conocimiento, en la Universidad de Alcalá, España, con una Maestría en Dirección y Producción de e-Learning por la Universidad Carlos III de Madrid y Master en Planeación y Gerencia Educativa por la Universidad Galileo. Sub-Director del Instituto Von Neumann y Director del Área de e-Learning en Universidad Galileo. Cofundador del Proyecto Telescopio, el primer repositorio de MOOCs en América Latina. Coordinador académico de la Maestría en Dirección y Producción de e-Learning de Universidad Galileo, programa que cuenta con estudiantes de toda América.
Katiuska Fernández Morales
Katiuska Fernández Morales

Es doctora en Investigación Educativa por la Universidad Veracruzana, Maestra en Tecnologías de Información por el Tecnológico de Monterrey e Ingeniero en Sistemas Computacionales egresada de la Universidad del Valle de Orizaba. Ha realizado estudios sobre docencia virtual en universidades colombianas, guatemaltecas y mexicanas que la certifican como facilitadora o tutora virtual, también ha participado en el diseño, gestión y evaluación de proyectos de e-Learning. Ha sido anfitriona, organizadora y ponente en varios congresos interdisciplinarios realizados en México y en Venezuela.

Es miembro del Consejo Técnico del Examen General para el Egreso de la Licenciatura en Ingeniería Computacional del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (CENEVAL).

Es experta en el manejo de distintos Sistemas de Gestión del Aprendizaje como: Moodle y Blackboard. Consultora de sistemas en la empresa ASTI Services; catedrática de asignaturas y cursos 100% en línea en proyectos educativos del Tecnológico de Monterrey (ITESM) y de la Universidad Abierta y a Distancia de México (UNADM), desarrolla investigaciones en el nivel de educación superior en temas relacionados con investigación educativa, innovación educativa y tecnología educativa. Líder de análisis de tendencias educativas en el Observatorio de Innovación Educativa del Tec de Monterrey. Profesora de la Máster en Dirección y producción de e-Learning de Universidad Galileo.

Verónica Valdiri Vinasco
Verónica Valdiri Vinasco

Actualmente se desempeña como catedrática en la Universidad del Valle, Cali-Colombia, en el área de inglés con Propósitos Generales y Académicos. Participa como diseñadora instruccional en el CIER-Sur, Universidad del Valle, y adicionalmente es curadora de contenidos virtuales para Eduteka de la Universidad ICESI, Cali-Colombia, portal especializado para docentes en educación básica primaria y secundaria.

Tiene una maestría en Dirección y Producción de e-Learning de la Universidad Galileo, Guatemala y es licenciada en Lenguas Extranjeras Inglés-Francés, graduada de la Universidad del Valle, Colombia. Profesora de la Máster en Dirección y producción de e-Learning de Universidad Galileo.

Flor Sagastume
Flor Sagastume
Flor Sagastume, posee alto interés y vocación por la innovación en la educación y tecnología; así como en el aprendizaje y enseñanza del idioma inglés. Actualmente labora en el área de e-Learning de Universidad Galileo como Administradora de Proyectos e-Learning y Diseñadora Instruccional. Cuenta con las certificaciones de Tutora Virtual, Formador de Formadores y Cómo hablar en público avaladas por el Intecap (Guatemala) así como diploma emitido por la Asociación de Gerentes de Guatemala por participación en “Andragogía, Estilos de aprendizaje y su enfoque en la capacitación”.
Carla Sandoval Orellana
Carla Sandoval Orellana
Se ha desempeñado como docente universitaria, diseñadora instruccional y tutora virtual. Es licenciada en Sistemas de Información de la Universidad Francisco Marroquín de Guatemala, Master en Tecnología y Recursos por la Universidad Francisco Marroquín y Master en Dirección y Producción de e-Learning de la Universidad Galileo. Actualmente forma parte del equipo de Departamento de Investigación y Desarrollo GES, de la Universidad Galileo, donde coordina proyectos relacionados con la educación virtual.