El lenguaje de los mapas

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متاح الآن إلى 2024-07-09
20.00 ساعة تعليمية
مبتدئ
اللغة :
الإسبانية
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نبذة عن المقرر

Este MOOC trata de responder a la pregunta de por qué los mapas están de moda. Los consultamos en calidad de usuarios en las pantallas de nuestros dispositivos electrónicos. El lenguaje los ha hecho polisémicos, puesto que se habla con soltura de mapas del poder, mapas neuronales, mapas de los afectos, mapas genéticos, mapas del tiempo, mapas corporales y un largo etcétera. Las editoriales no dejan de publicar libros sobre cartografía. Las exposiciones sobre mapas proliferan en museos y bibliotecas. Los titulares dan cuenta cada poco de robos sensacionalistas. Los medios de divulgación —audiovisuales y escritos— ilustran con ellos sus contenidos.

Para abarcar todos esos aspectos de la cartografía actual hemos organizado este MOOC en cuatro partes. En la primera definimos el concepto de mapa y actualizamos el estado de la cuestión bibliográfico.

En la segunda, repasamos la historia de la cartografía, desde la antigüedad hasta Google Maps. Su estudio también ha salido de la disciplina madre que era la geografía para despertar el interés de la historia, la ciencia, el arte y la cultura visual. Esto nos ha llevado a leer los mapas como textos.

La tercera parte se ocupa de los códigos de los mapas y de la alianza entre cartografía y poder. Los cartógrafos han acuñado códigos de lecturas, simbolismos de colores, alegorías en títulos, imágenes y formatos. La alianza entre cartografía e Imperio, escenificada en las relaciones entre España y América, nos ha confirmado que los mapas forman parte del aparato del poder. Ya sea en la guerra, la exploración o la persuasión. Ya en la paz, el viaje o la estética. Los mapas informan y desinforman, portan ideologías y mensajes, pero también son objetos artísticos tan atractivos que estimulan el placer de los sentidos.

Por último, trataremos las relaciones entre mapas, literatura y viajes. Estos tres conceptos han ido siempre de la mano. Los libros de viajes y guías turísticas guardan tal relación con el territorio que nos pone o nos quita del mapa. La cartografía imaginaria, la utilitaria aplicada a actividades productivas y la cotidiana en los dispositivos inteligentes la han revalorizado. El mapa es, por tanto, un lenguaje universal que hoy día hablan todas las culturas.

المدربين

Pedro García Martín
Pedro García Martín

Pedro García Martín es catedrático de Historia Moderna en la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) y escritor.

En calidad de docente, ha dado clases en dicha Universidad Autónoma de Madrid desde 1984 hasta el curso actual, así como lecciones en los Institutos Francesco Datini de Prato y Etnográfico de Cerdeña (Italia), en los Museos de Helsinki, Turku y Laponia (Finlandia), en las Universidades de Oporto y Viseu (Portugal), en las de Nantes y Lyon (Francia), y en la Tufts University de Boston y el Skidmore College de Nueva York en sus sedes de Madrid y Alcalá de Henares.

Su actividad investigadora se ha especializado en cuatro bloques temáticos.

  1. Al de historia rural, pertenecen los libros La Ganadería Mesteña en la España Borbónica (1988), El mundo rural en la Europa moderna (1989), La Mesta (1990) y Cañadas, cordeles y veredas (1991).
  2. Al de percepción del paisaje, corresponde el volumen Imagines Paradisi. Historia de la percepción del paisaje en la Europa moderna (2000).
  3. Al de peregrinaciones y cruzadas, aluden las obras La Cruzada Pacífica (1997) e Historia visual de las Cruzadas modernas. (2010).
  4. En torno a la España del Siglo de Oro, se refieren los libros El Quijote en la cultura popular (2005) y Cervantes. Lope de Vega (2007).

Entre sus obras literarias destacan los cuentos Los comuneros (1990), La casa verde (1992), El agua de la serranía (1993), El linternista vagamundo (2011), La ciudad prendida de los pájaros (2012) y La niña románica (2014). Así como las novelas Ruter el Rojo (2005), El químico de los Lumière (Premio Ciudad de Salamanca, 2007), La Virgen de Lope de Vega (2011) y El lobo de Avakkum (Planeta, 2015).